Nauczyciele uznali je za „trudne”. Po 40 minutach stało się coś niesamowitego

Podcast: Tomasz Drwal "Na pieńku" · Tomasz Drwal

Opublikowano: 2026-08-18

Polska szkoła nie ma problemu z uczniami. Ma problem z sobą samą.Dr Tomasz Wilczewski — pedagog, twórca metody IMOPEXIS, autor raportu wsparcia polskiej edukacji — pokazuje, dlaczego efekt dydaktyczny w polskiej szkole wynosi statystycznie 17%, dlaczego dzieci nie chcą wracać z oddziałów psychiatrycznych do szkoły i jak w 15 minut aktywizować klasę, którą nauczyciele uznali za "trudną".W rozmowie:— dlaczego system rozgrywek sportowych dzieci szkodzi rozwojowi— cztery oddziaływania, na których stoi polska szkoła: wstyd, strach, przymus, brak zbieżności— trzy pedagogiki, które okupują polską edukację (pruska, ruska, anglosaska)— rola rodzica: kat czy sojusznik?— metodyka kształtowania...